班级近视调查报告
在现实生活中,需要使用报告的情况越来越多,报告根据用途的不同也有着不同的类型。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编精心整理的班级近视调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班级近视调查报告1一、问题的提出
眼睛是心灵的窗口。拥有了一双健康明亮的眼睛,外面五彩缤纷、千姿百态的世界才能一目了然,才能更好地生活和学习。我是一个“小四眼”,戴上眼镜后感到颇多不便。但进入五年级以来,我发现班上同学戴眼镜的越来越多了,而且度数都不浅。还有许多没戴眼镜的同学视力也越来越差,正急着配眼镜。
那么,班级中为什么会有这么多人近视?他们的眼睛到底是怎么近视的?怎样预防近视加深?带着这些问题,我着手对班里部分同学作了一次调查,以便让大家对近视有所了解,找到一些解决方法。
二、调查方法
1、调查询问同学,了解班级同学的近视情况及引起近视的主要原因。
2、走访有关医院和眼镜店,请他们介绍有关近视可能会引发的并发症。
3、通过查阅有关书籍、上网浏览或其他途径,搜集资料。
三、调查情况和资料整理
1、信息渠道:实地调查;涉及的方面:班级现状;具体内容:
我们五(1)班共有25名同学。截至20xx年5月,已经有15名同学患有近视,近视的同学占全班同学的比例达到了60%。
2、信息渠道:上网;涉及的方面:全国现状;具体内容:
据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,近视眼患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。
3、信息渠道:走访、书籍、报刊;涉及的方面:专家对学生近视眼发病的原因分析;具体内容:
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
通过实地走访和查询医学资料,我了解到,医学专家对学生近视眼发病主要归纳为以下几种原因:
(1)近距离学习与用眼时间过长(作业太多)。
研究发现,近距学习和近视眼的发生及发展存在剂量梯度效应。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生;阅读及近距离工作时间越多,阅读距离越近,近视眼进展越快。
(2)营养及饮食。
儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降,此时如用眼时间长,容易发生近视。近年来国内外还有一些学者提出,少年儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。因此,体质弱时或重病后不宜长时间使用电脑,以免对眼睛造成不必要的伤害。
(3)地区差异及社会经济因素。
城市比乡村近视眼的患病率明显高,这个现象随年龄增加而变得更加明显。这和生活水平、居住环境及饮食营养均有关。农村生活更接近自然,空气新鲜,并且农村学生看电视和用计算机的机会少。
(4)照明与阅读姿势。
关于光线对人眼影响的研究意见不一致。上海曾观察10所重点中学学生使用台灯后的视力变化,指出不良的局部照明方式严重影响视力。环境与作业面的亮度对比越大,越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。阅读姿势不良亦会造成视力减退。阅读距离越近,脖子倾斜度越大。这种姿势使离读者较近的视面受头的遮挡而变暗,引起同侧瞳孔扩大,影响视力。
(5)遗传因素。
近视眼是一类和遗传有关的眼病。低度近视眼为多因子遗传,高度近视眼为单因子遗传;单纯性近视眼及少数病理性近视眼为常染色体显性遗传,大多数病理性近视眼为隐性遗传。据家系调查表明,学生近视的发生与否与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系。研究表明,高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
四、结论
1、通过调查发现,近视的发作主要分为五个阶段:幼儿园大班,小学一年级,小学三年级,小学五年级,12周岁以上。目前,全国小学生近视眼发病率为22.78%,其中:低年级近视眼发病率为12%左右,中年级为20左右%,高年级可达30%左右。对照以上数据,我发现,我们班级的近视眼发病率是非常高的,是全国小学生近视眼发病率的2.63倍,是小学高年级近视眼发病率的2倍。
2、通过对班级同学的调查访谈,我了解到,班级同学近视眼的发病原因主要有以下几方面:
(1)不合理饮食,甜食吃得太多;
(2)看书、写作业时的姿势不正确;
(3)躺在床上看书;
(4)不认真做眼保健操;
(5)在光线太弱和太强的光下看书;
(6)看电视距离太近、时间太长;
(7)长时间坐在电脑上网或玩游戏;
(8)有些同学“太用功”,在车厢里看书;
(9)学钢琴的所用乐谱字体太小;
(10)先天性遗传。
3、在调查和亲身实践中,我总结出近视眼的危害如下:
(1)由于近视而看不清黑板上的字,配戴了眼睛后容易造成视疲劳,注意力不集中,导致学习成绩下降;
(2)由于近视而头痛,注意力难以集中,很难坚持长时间学习;
(3)容易受损伤,儿童得了近视配戴眼睛后,由于活泼好动,若不慎受撞击破碎,轻者眼睛被扎伤,重者导致失明;
(4)危害身心健康,由于近视,多种体育活动无法参加,影响身体正常发育,身心健康受到极大影响;
(5)日常生活极其不便,如:雨天,黑暗时,夏天太热,冬天太冷,带眼睛进出,温差太大容易反霜搽拭后带来镜片磨损,导致视物模糊,度数逐年增加,由此产生心理障碍,致使生活质量低下;
(6)由于近视不美观,产生自卑感;
(7)影响前途,升学选择专业和就业有很大限制;
(8)得了近视如不及时治疗,不但度数会不断加深,最终成为高度近视,还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症,甚至失明。
(9)遗传后代,现代医学已经证明,由于后天因素得的近视,如不及时治疗,也将遗传后代。
4、对小学生预防近视的建议:
(1)看书时姿势要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一市尺(35厘米),胸离课桌一拳,眼离课本一市尺;
(2)不要在坐车或行走 ……此处隐藏4549个字……睛是我们人类重要的器官,如果没有了眼镜,就等于失去了这美好的世界。在本班中好十一个同学因近视戴上眼镜。其中,陈博、陈梓祺、徐尔婧等多名同学的近视度数较深。为什么他们的近视度数如此之深呢?这个疑团在我心中一直纠缠着我。于是,我便展开调查、访问。
二.调查方法
1、访问同班同学。
2、观察同班同学的坐姿等等。
3、访问中山大学附属眼科中心的医生。
4、查阅有关近视的书籍。
三.资料的整理
四.总结
我国近视发病率已从1998年的世界第四位上升到目前的世界第二位,我国近视率人数达
4.3亿现在连我们班54人,已经有十几个人近视了。如果这样计算下去,中国的近视人数几乎要占50%了!所以,我们要从小时候做起!预防近视!
班级近视调查报告11首先提出问题。
最近我们班坐在后排的同学看不到黑板,经常发生离开座位看前排黑板的情况。当然,有些学生加入了乐趣,而其他人真的是短视的。我不明白为什么我班上突然出现这么多近视,但以前很少,所以我决定做个调查。
二、调查方法。
1、获取网上提供的信息。
2.看报纸期刊。
3.对班上患近视的学生进行调查,找出原因。
三.调查和数据整理。
信息通道
涉及的方面
有身体在里面
网络
中小学生近视人数
网上资料显示,中学生人数占55.22%,小学生人数占22.78%。
报纸和期刊
中国近视人数
据近几年的统计,我国近视人群约有12.8672亿人,且仍呈上升趋势。
问同学
近视的原因
1.遗传因素:高度近视与遗传有关,多为常染色体隐性遗传。所以父母和孩子不一定同时近视。遗传往往受客观环境和生活条件的影响,使其发生变异,增加了遗传的复杂性。
2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和恶劣的工作环境。黄昏写字一定要开灯,不能在黑暗的地方写字。
3.营养和饮食:当身体虚弱或重病时,身体的抵抗力下降。长时间用眼,容易发生近视。儿童近视与糖、蛋白质和钙的摄入以及某些微量元素(如铬、锌、铜、钠)的缺乏有关。
4.地区差异与社会经济因素城市学生近视患病率明显高于农村学生,且随着年龄的增长,这一现象更加明显。农村生活更贴近自然,空气清新,农村学生看电视、用电脑的机会更少。
自己观察
班级近视人数
据观察,班上大约有25%的学生戴眼镜。
四.结论。
据调查,我国纯属近视,12.8672亿人近视。目前这个班大多数人近视的原因基本可以概括为一个,就是上网时间长,对护眼不够重视,缺乏眼部锻炼和眼药水缓解眼疲劳,导致视力严重下降。因此,我建议你少花时间上网,写作和阅读时保持良好的坐姿,在光线合适的地方阅读,并对眼睛给予适当的休息和保护。医生说,我们现在正处于身体发育阶段,大部分近视属于假性近视。如果注意眼部护理,及时治疗,是有可能恢复的。希望大家一定要重视这个问题,不要让自己美好的未来毁在自己手里。
班级近视调查报告12一、问题的提出
都说眼睛是心灵的窗户,眼睛非常重要,对我们的学习工作起到了巨大的作用。我们班有二十六人近视,而且每年近视的人数日益增加,这可引起了我的兴趣,于是我们组对其展开了调查。
二、调查方法
1、通过调查问卷,了解班级近视人数及度数。
2、上网浏览,了解近几年全国近视趋势,总结近视原因。
三、调查情况和资料整理
调查情况
1、20xx年班级近视15人,全国4亿人。
2、20xx年班级近视20人,全国5.1亿人 。
3、20xx年班级近视26人,全国6.2亿人
近视原因
1、上网看电视 2、用眼习惯 3、照明条件 4、父母遗传 5、营养不良
调查分析
据调查,100度以下全班有4人,100度问 卷 近视度数 至200度全班有15人,300度以上全班有7人。
四、结论
1、我们班有58人,而近视的人有26人,占全班人数的44.824%。全国有14亿人,近视的人有6.2亿人,占全国的44.3%。
2、据调查,近几年来近视人数不断升高,20xx年,我们班有15人近视,全国有4亿人近视。20xx年,我们班有20人近视,全国有5.1亿人近视。20xx年,我们班有26人近视,全国有6.2亿人近视。
3、通过调查,我们发现引起近视的主要因素有以下二点: ①上网、电视:中小学生长期沉迷网络,一天到晚地看电视,不注意眼睛休息,很容易造成近视。
②用眼习惯:中小学生躺着或趴着看书,读书写字时离眼睛过近,走路或坐车时看书,也能导致近视。
③照明条件:有些中小学生为了尽快玩耍,干脆不回家,在昏暗的地方写作业,这样很容易近视。
4、据调查,在我们班近视的人中,100度以下的有4人,100度~200度的有15人,300度以上的有7人。
5、随着中小学生每年近视率的增高,我希望有关部门可以为中小学生作业减负。希望广大中小学生们要注意用眼习惯,不要沉迷网络,电视,要多吃蛋白质食物,多做眼保健操,不要小小年纪就戴上眼镜了。
班级近视调查报告13一、睛是人类身体中最重要的一部分,也是看世界最重要的器官
但是现在随着生活水平的高,我们班近视的人越来越多,我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视,我决定做一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。
2、调查近视人数,及访问近视原因。
三、调查情况和资料整理
1、书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种,能够看清远处的东西,却看不见近处的东西。
2、调查近视人数我班有51人,近视人数11人,大概占我们班的四分之一。采访他们为什么近视
A、看电视太多。人数3人。
B、躺着看书。人数3人。
C、书写姿势不正确。人数3人。
D、不爱做眼保健操。人数1人。
E、玩电脑游戏。人数2人。
四、总结
1、不注意用眼睛和长时间用眼,就很容易造成眼睛近视。如:看电视太多,躺着看书,书写姿势不正确,不爱做眼保健操,玩电脑游戏,等等。
2、近视眼是可以避免的,但要做到“二要”“二不要”是:
(1)、读书写字姿势要端正,眼睛和书本距离要保持一市尺。
(2)、连续看书一小时左右要休息片刻,或者向远处眺望一会儿。“二不要”是:
(1)、不要在光线昏暗和直射阳光下看书,写字。
(2)、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书