初三工作计划

初三工作计划15篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家整理的初三工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：

一、班级现状分析：

本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(安全课)。

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

4、“走好九年级第一步”主题班会。

十月：

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角”

4、月考，小结。

十一月：

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。

4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。

十二月：

1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解?

2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

3、月考，班会。

一月：

1、元旦晚会。

2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”。

3、班会，期末考试。

4、个人学期总结，反思.

5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。

总之，我将尽最大努力与九一 ……此处隐藏16617个字……翻译不全，对古诗的鉴赏不到位。综合性学习一部分学生没有认真的审题。对问题没有认真的理解和把握。作文对材料作文来说，许多学生没有把握好材料作文的方向，在作文过程中有跑题现象。二班的学习兴趣不浓学习习惯不好。许多的学生预习作业只是为了应付检查，没有落实到实处。

四、办法与措施

1、根据学生的学习现状，增强教学的趣味性，在教学中预习的指导和实施要落到实处。，

2、采用杜郎口中学的教学方式，发动学生积极思考问题，学会独立学习和合作学习相结合的方法。

3、精心备课，精心设计导学案和测试题，不搞题海战术，向课堂四十五分钟要效率，从严要求学生的预习作业，和平时的测试，严格要求学生的书写及卷面，坚决杜绝一切非智力因素的产生失分现象。

4、积极参加教研活动，学习他人及他校的先进经验，改进教学方法和复习方法。

五、中考复习计划具体安排

在3月20以前结束全部新课，三月下旬开始进入总复习在复习采用系统

复习循环复习中考题预测中考冲刺中考模拟与实战练习

（一）文言文复习

时间：三月下旬

目标：引导学生能够熟练阅读1-6册的文言文。能够翻译及掌握文章的主题重点能阅读浅显的古诗文

1.理解古诗文的内容，概括古诗文的大意，表达自己的见解

2.掌握常用的文言实词和虚词，解释词语在语境中的意义，说出虚词的用法

3.理解古诗文句子的意思，了解常见的文言句式(判断句、省略句、被动句、倒装句)，翻译文言句子

4.鉴赏古诗，了解古诗表达的思想感情、表现手法、语言特色

要求背诵以下文章

1、孔子语录

2、鱼我所欲也孟子

3、生于忧患，死于安乐孟子

4、曹刿论战左传

5、邹忌讽齐王纳谏战国策

6、出师表诸葛亮

7、桃花源记陶潜

8、三峡郦道元

9、杂说(四)韩愈

10、陋室铭刘禹锡

11、小石潭记柳宗元

12、岳阳楼记范仲淹

13、醉翁亭记欧阳修

4、爱莲说周敦颐

15、记承天寺夜游苏轼

16、送东阳马生序(节选)宋濂

（二）古诗复习

时间：四月上旬

目标要求学生能够背诵与默写，能够赏析古诗词的名句及主题的探究。重点要求背诵以下诗词17、关雎(关关雎鸠)诗经

蒹葭(蒹葭苍苍)诗经观沧海(东临碣石)曹操饮酒(结庐在人境)陶潜、送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃次北固山下(客路青山外)王湾使至塞上(单车欲问边)王维、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白、行路难(金樽清酒斗十千)李白望岳(岱宗夫如何)杜甫、春望(国破山河在)杜甫茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫、白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)岑参、早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡、观刈麦(田家少闲月)白居易、钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易、雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺、赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐、无题(相见时难别亦难)李商隐、相见欢(无言独上西楼)李煜渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹、浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊、登飞来峰(飞来峰上千寻塔)王安石、江城子(老夫聊发少年狂)苏轼水调歌头(明月几时有)苏轼、游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾、过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥、天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)马致远、山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)张养浩、己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍

（三）现代诗文

时间四月中旬

要求学生能够背诵与默写以下篇目

1、风筝(第二段)鲁迅

2、春朱自清

3、海燕(第一段和第八段)郑振铎

4、我爱这土地艾青

5、周庄水韵(“第二次到周庄用人类的乐器永远也无法模仿”一段)赵丽宏

6、纪念白求恩(“我们大家要学习他”到全文结束)毛泽东

7、为人民服务(第二段)毛泽东

8、白杨礼赞(第五段)茅盾

9、忆秦娥·娄山关毛泽东

10、沁园春·雪毛泽东

11、再别康桥徐志摩

12、假如生活欺骗了你普希金

（四）基础知识掌握

时间：四月中旬

1、积累与运用

（1）汉字积累

识记现代汉字的字音、字形，认识3500个常用字

（2）词语积累

积累常用词语(包括成语)

（3）句子积累

识记常见的名言警句及要求背诵的课文中的句子

（4）文段积累

①默写要求背诵的古诗文(见附录1)

②默写要求背诵的现代诗文(见附录2)

（5）文化积累

①识记重要的作家作品及作品中主要人物(见附录3)

②识记文学体裁常识、文章常识

2、语言运用

（1）正确使用标点符号

（2）正确使用词语

（3）仿写、变换句式

（4）造句、扩句、缩句

（五）现代文阅读

四月下旬

能阅读课外一般的现代文，掌握各种文体知识，能够运用文体知识阅读各种文章。理解文章写了什么，怎么写的，为什么这样写

1.感知文章的主要内容，归纳中心

2.理清文章思路，概括要点

3.体味、推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用

4.了解文章的表达方式(叙述、描写、说明、议论、抒情)及其作用

5.了解文章的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)及其表达效果

6.对文章的内容和表达有自己的心得

7.领悟文学作品的内涵，对作品的思想感情、情境、形象作出评价 8.品味文学作品的语言，对富于表现力的语言作出评价

（六）综合性学习

时间五月上旬

1.语文知识的综合。运用语文知识解决学习、生活中的问题

2.语文能力的综合。将听说读写能力运用于生活实践

3.语文与其他学科的综合。将语文知识与其他学科知识相沟通

4.语文实践过程的综合。选出研究主题，制订研究计划，设计学习活动

（七）作文五月中旬

要求学生能够能写记叙文，做到内容具体;能写简单的说明文，做到明白清楚;能写简单的议论文，做到有理有据

1.中心明确，感情真挚，感受独特

2.结构完整，条理清楚，详略得当

3.文从字顺，标点正确

4.书写规范，卷面整洁

（八）中考练兵五月下旬

（九）中考实战及中考指导六月上旬