【精华】四年级动物作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级动物作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级动物作文 篇1
今天，爸爸、妈妈给我一个大大的惊喜，他们要带我去游览北京动物园，我可开心了。
我们刚进大门口，就看到一群人都在拥挤的看着什么？我挤进去一看，原来是孔雀在开屏。那孔雀长着八个扇子似的大尾巴，那两个水汪汪的大眼睛就像两个大大的黑葡萄。它好像炫耀地对着我们说：“我漂亮吧。”
穿过一条石头路，我们来到了中国的国宝——熊猫园。我看见了熊猫孩子和熊猫妈妈，“可熊猫爸爸哪去了？”我好奇地问爸爸、妈妈。可他们都告诉我，他们也不知道。我顿时觉得熊猫宝宝好可怜，小小年纪就与爸爸分开了。
我们继续往前走，来到了“猴园”。那里的猴子可多了！有那么多只猴子，每只的姿态都各不相同。有的在张着大嘴玩秋千，有的在探着头捉迷藏，还有的在进行跑步比赛。看着它们玩的不亦乐乎，我也想加入其中呢！
最后，我们来到了“河马园”。那里有一只大河马和一只小河马。我觉得那就是河马爸爸在教小河马游泳呢！
今天游览北京动物园，我实在是太开心了，我希望我们明年还能来北京动物园！
四年级动物作文 篇2
我生活在一个家庭“动物园”里，在这里，我生活得很幸福。
我的妈妈像是一只凶猛又温柔的大狼狗。这只大狼狗一般凶在我的学习上。比如有一次，遇到一道难题，我确信我做对了，但是她非说我做错了，然后就一个劲地冲我叫，还说：“咱们问问数学刘老师，看看这道题到底是谁做得对！”样子非常凶猛，感觉像要把我吃掉一样。这只大狼狗有时候非常温柔。记得有一次，我在外面的托管班里发烧了，还没有到接的时间，妈妈就匆匆忙忙来接我去了医院，去医院的路上，她轻声细语地问我话：“难受吗？头疼吗？”还拿水给我喝，把我抱在她的怀里，那一刻，我感觉到母爱的温暖。
爸爸像是一只勤劳的蜜蜂。每天一大早就起床，然后督促我洗漱，吃饭，带我去上学。送完我以后，赶紧回公司上班，并且经常会加班到晚上九点钟。到了周末，本来应该休息了，他又闲不住，一大早就跑到早市去买最新鲜的蔬菜和水果，然后送我去上各种各样的课。上完课，回到家，这回应该休息休息了吧？他不，穿上运动的装备，非要拉着我跟妈妈一起去做运动。说他勤劳，其实还有照顾妹妹方面。妹妹说不清楚话，但是她却有很多的需求，而这个时候妈妈总是嫌麻烦不管，爸爸只好站出来了，换纸尿裤，泡奶粉，喂饭，带着出去玩，当然还有骑大马，可是爸爸从来没喊过累，总是非常开心。
妹妹圆圆的脸蛋儿，圆圆的耳朵，光光的小脑袋，小胳膊儿，小短腿。看起来简直就像一只调皮可爱的小猴子。她才一岁半，但是胆子非常大。尤其是我在写作业的时候。因为我的桌子比较高，她就会自己去客厅搬一把小凳子，然后蹿上蹿下的，动作非常灵活。当她爬上桌子以后，我的书啊，本啊，笔啊，就开始遭殃了，破坏力惊人，让我不禁联想到了动物园里的小猴子。她也像猴子一样爱学大人的动作，每当奶奶带她去跳广场舞的`时候，就会变身“舞林高手”，那滑稽可爱的动作，经常引得大家哈哈大笑。
这就是我的家，一个小小“动物园”，温馨而又幸福，我爱它。
四年级动物作文 篇3
我家有三只小动物，分别是小狗、小兔和小猫。我非常喜欢它们，下面我来给大家介绍一下这三只可爱的小动物吧!
我们家的那只小狗非常活泼，最爱和我一起逗着玩了。我让它坐下，它就乖乖的坐下了，这样就有好东西吃了。我要是不给它好吃的，它就愁眉苦脸，无精打采的耷拉着耳朵不理我了。
天气热的时候，它就直直的趴在地板上，把舌头吐出来，呼哧呼哧的吐气。我要是现在给它一根骨头吃，它就顾不得热了，欢快的衔起骨头啃起来。
它的嗅觉特别灵敏，只要有外人来我家里，它就连忙跑过去，汪汪的叫着，好像在说：“快走快走，我们这里不欢迎你。”
第二个我要介绍的是小白兔，它有雪白雪白的绒毛，长长的耳朵，红红的大眼睛，三瓣嘴。它特别淘气，我给它放的白菜它不吃，它偷偷的从笼子里跑出来，跑到奶奶的胡萝卜地里将胡萝卜的叶子全给吃光了，气得我直冒烟，张牙舞爪的想凑它。它还有胆小的毛病，有一天，我把它放在生活区的草坪上让它吃草，它一听到有人来，它就急忙躲到车底下藏起来，害得我找不着它。
第三个我要介绍的是小猫，我家的小猫可温顺了，白天在家睡大觉，晚上出去逮老鼠。有一天，它在眯着眼睡觉，我闲着没事看它的胡子那么长就想给它修一修，就把它的胡子给剪了。妈妈下班了，看到小猫的胡子短了，问我怎么回事，我告诉了妈妈。妈妈说：“猫胡须是猫的一种特殊感觉器官。当猫在老鼠洞走动时，用胡须探测洞的宽窄，便于逮老鼠，现在逮老鼠的时候要受影响了。”我赶忙喂了猫咪一块肉算是给它赔礼道歉了。
小朋友们，我家的小动物是不是很可爱呢?你们喜欢吗?
